Día uno – 23 de mayo de 2016

Desarrollando nuevas ideas

Teniendo en cuenta el planteamiento inicial que hemos desarrollado como grupo, vamos a idear nuevas y concretas propuestas de diseño para lograr el vínculo entre el Barrio Agua de Maíz y el Centro de Arte Los Galpones

 

¿Cómo podríamos desarrollar relaciones más directas entre la comunidad de Agua de Maíz y Los Galpones, para aprender, distraer y enseñar a través del arte?

 

•  S: SUSTITUIR: ¿Qué pasaría si sustituimos a Los Galpones por artistas independientes itinerantes que presenten sus obras directamente en Agua de Maíz? Desarrollar relaciones directas entre el arte mediante artistas con vocación social para empoderar a los habitantes de Agua de Maíz en el desarrollo y producción de artística independiente y único de su comunidad.
•    C: COMBINAR: ¿Qué pasaríamos si combináramos enseñar arte con jugar y aprender oficios? Formar en Agua de Maíz una comunidad multidisciplinaria que se encargue de formar a los niños en la enseñanza de oficios propios que puedan ser replicados y vendidos para beneficio de la comunidad y de Los Galpones.
• A: ADAPTAR: ¿Qué pasaría si adaptamos el funcionamiento del Sistema Nacional de Orquestas a la enseñanza de oficios con un carácter artístico? Implementar el funcionamiento de captación de talentos del Sistema Nacional de Orquestas en los niños de Agua de Maíz para empoderarlos y explotar su talento de manera que puedan ayudar a la comunidad y darle valor a sus creaciones artísticas.
•  M: Magnificar: ¿Qué pasaría si incrementamos el interés que tiene la comunidad por la siembra y el cuidado de jardines y lo explotamos de una forma turística? Con ayuda y en asociación de los galpones, transformar el trayecto que va desde la entrada de Agua de Maíz en los Dos caminos, hasta la salida por la cancha en un bulevar vegetal sustentable con fines de esparcimiento y turístico
•  P: PONER EN OTRO USO: ¿Qué pasaría si al paso que funciona de entrada al Barrio de Agua de Maíz se le encuentra otro uso más allá del de estacionamiento y tiradero de basura? Restaurar y ambientar el paso a la entrada de Agua de Maíz como una galería callejera que funcione de refugio de la ciudad con artistas emergentes.
• E: ELIMINAR: ¿Qué pasaría si eliminamos la noción de arte y nos quedamos con la fabricación de oficios en los niños? Instaurar de forma permanente, talleres de oficios con tutela de Los Galpones dentro de Agua de Maíz donde los niños aprendan oficios que puedan capitalizar.
•  R: REVERTIR/ REORGANIZAR: ¿Qué pasaría si revertimos las relaciones entre los involucrados: Y si es Agua de Maíz quien aporta algo a Los Galpones?  Organizar encuentros de los niños de Agua de Maíz en los Galpones para que los mismos niños formen y enseñen a otros en oficios propios de su comunidad y se fomente el intercambio cultural en la ciudad.